Características imprescindibles de las y los Arteterapeutas

A continuación, un listado de características imprescindibles de las y los arteterapeutas:

°La o el arteterapeuta:

Sabe que toda persona es diferente e inusual

Entiende que cada sesión de arteterapia es una oportunidad para aprender

Siempre hace algo fuera de lo común

Transforma sus pensamientos en acciones

 Mantiene su mente y su corazón limpios y abiertos

Tiene un trabajo único y maravilloso

Observa el alma y ayuda a que el cliente se reconozca

 Ayuda a que el cliente sea más consciente de quién es para saber qué quiere

Facilita la expresión sin palabras

Sabe que el arte es un espejo del alma

Ayuda a materializar la imagen interna

Mantiene la serenidad para poder analizar

Escucha profundamente sin criticar nada ni a nadie

Sabe que la expresión creativa transforma el dolor interno

Entiende que el arte reconstruye los problemas

Sabe que nada es abstracto, que toda imagen es una oportunidad para transformarse a sí mismo

Nunca tiene prisa, aprende a dominar la impaciencia y a evitar gestos impensados

Presta atención a las pequeñas cosas, porque son las  que revelarán grandes verdades

Se sorprende

Agradece su trabajo y el privilegio de ayudar a los demás por medio del arte

Marzo 2012.  Tomado del anteproyecto de graduación de maestría de la psicóloga costarricense, Carolina Guier, quien además tiene un diplomado en arteterapia, de la “UNAM”, México. 

La habilidad cognitiva de pensar metafóricamente como característica inherente del /la arteterapeuta

En su libro “Metaphor and Cognition: an Interactionist Approach”(*), el investigador Bipin Indurkhya (Boston University), define el concepto “metáfora” como: “una manera no convencional de describir o representar un objeto, evento o situación (real o imaginada), como si fuese otro objeto, evento o situación” (p.36).

En la p. 90 del libro, Indurkhya pregunta: “¿Cómo se puede conceptualizar un objeto de manera diferente, pero no arbitraria?”. Inmediatamente procede a explicar que este proceso de creación de similitud entre un objeto, evento o situación, es básicamente un problema cognitivo. Y más adelante afirma que, precisamente por ser este proceso de creación de similitud, un problema cognitivo, “la metáfora es una creación cognitiva no arbitraria”.

 En el capítulo 1 de su libro “Art as Therapy, Collected Papers”(**) Edith Kramer (estadounidense, una de las pioneras del campo de la arteterapia) cita a Susan Langer (1962), quien afirma: “La función primaria del arte es objetivizar la experiencia, de tal manera que podamos contemplarla y entenderla” (p.90).

 En los procesos arteterapéuticos, individuales o grupales, esta “objetivización” de las experiencias personales, únicas, usualmente se plasma a través de metáforas gráficas. Esas metáforas gráficas, son imágenes que describen o representan de manera no convencional un objeto, evento o situación (real o imaginada), exactamente como si fuese otro objeto, evento o situación. Esto nos lleva a afirmar, que el/la arteterapeuta, debe ser un/a profesional con una clara habilidad no sólo para expresarse (gráfica y verbalmente) metafóricamente, sino para comprender las metáforas (gráficas y verbales) expresadas por los usuarios de sus servicios profesionales.

 (*) Publicado por Kluwer Academic Publishers, 1992, Dordrecht. 

(**) Publicado por Jessica Kingsley Publishers, 2000, Londres.

12avo. Curso Teórico-Práctico de Aproximación a la Arteterapia

El 12avo. Curso Teórico-Práctico de Aproximación a la Arteterapia será impartido por Ángela, durante doce sábados contínuos, de 9 a.m. a 1 p.m., en el Colegio Profesional de Psicólogos de Costa Rica.

Se llevará a cabo del 22 de marzo al 14 de junio de este 2014 (exceptuando el Sábado Santo).

El Master Juan Carlos Miranda, Encargado de Capacitaciones del Colegio de Psicólogos, estará enviando la invitación formal por correo electrónico, en el corto plazo.