miércoles, 26 de diciembre de 2012

Saludo de Año Nuevo y agradecimiento.

A todas las personas que siguen mi blog, deseo expresarles mi inmenso agradecimiento: ¡me siento honrada por su acompañamiento!.
Cuando inicié este blog, hace ya casi cuatro años, ¡no imaginaba que pudiera llegar a tener seguidores!!!.  Mi único afán en ese momento, fue, de alguna manera, sistematizar mi quehacer arteterapéutico, ¡nada más!.
Deseo que en este 2013, cuyo despertar iniciará en unos pocos días, se concreticen todos y cada uno de sus objetivos; todas y cada una de sus expectativas.
                                    ¡GRACIAS!. Angela.


                                               Año 2007.  Tomando notas durante una sesión de 
                                                                                              arteterapia grupal.  Clínica de Adolescentes del
                                                                                              Hospital Nacional de Niños.  San José, Costa Rica.

Dos investigaciones más!.

El pasado 10 de diciembre, en la sede central de la Universidad Católica de Costa Rica, en Moravia, San José, las siguientes estudiantes de Licenciatura en Psicología,
Natalia Chaves,
Montserrat Espinach,
Yensy Mora, y
Silvia Pérez
presentaron su proyecto de graduación, titulado:
"ARTETERAPIA COMO MEDIO TERAPÉUTICO APLICADO A CUIDADORES DOMICILIARIOS DE PACIENTES GERIÁTRICOS CON CONDICIÓN DE VIDA LIMITADA".
Este proyecto de graduación fue calificado como "distinguido", logrando el puntaje total del 100%. Angela asesoró directamente toda la parte relacionada con arteterapia, y además fue miembro del Tribunal Examinador.

Hace cuatro días, el pasado 22 de diciembre, la médica emergencióloga y artista plástica, Elizabeth Gutiérrez, presento en la Universidad Continental de las Ciencias y el Arte (UCCART), su proyecto de graduación para optar por el título de Bachiller en Artes Plásticas, titulado:
"ARTETERAPIA EN LA PROMOCIÓN DE LA SALUD MENTAL EN ADOLESCENTES CON RIESGO SOCIAL".
Este proyecto de graduación obtuvo el puntaje total del 100%. Angela asesoró también la parte relacionada con arteterapia.

En la foto abajo, aparecen las nuevas profesionales en psicología, Natalia, Silvia, Montserrat y Yensy, rodeando a Angela, el lunes 10 de diciembre, en la UCatólica:





domingo, 2 de diciembre de 2012

Se acerca la Navidad...

Anticipando la llegada de la Navidad, se muestran estas imágenes:  trabajos de arte realizados por niñas y niños pequeños (menores de 6 años), en días anteriores.  El tema de la Navidad surgió espontáneamente en ellas y ellos; no fue sugerido ni impuesto por adultos.

domingo, 25 de noviembre de 2012

De nuevo!, investigación en Costa Rica, relacionada con la arteterapia.

El pasado viernes 23 de noviembre, Maricela Víquez presentó su tesis de maestría en Psicología Educativa, en la Universidad de Costa Rica.  El título de su trabajo es:
"Autoexpresión en arteterapia para la prevención en adicciones en un colegio semiprivado del área metropolitana - Programa Educativo en Habilidades Sociales".  Precisamente, la tesis de licenciatura en psicología de Maricela, en esa misma universidad, versó sobre arteterapia con menores adictas internadas en un centro estatal.  Angela asesoró a Maricela, específicamente en arteterapia, en ambos trabajos de graduación.
Es importante agregar, que para su tesis de maestría, Maricela escribió, diseñó, e ilustró tres manuales de intervención, para la prevención en adicciones con adolescentes de 13 años.  Un manual es para el trabajo con los adolescentes, y nació de ellas y de ellos.  O sea, no es un manual adultocéntrico!.  El otro manual es para las madres y los padres, mientras que el tercer manual es para las docentes y los docentes.  Maricela presentó un proyecto de graduación excelentísimo y creativísimo!.
Abajo, en las fotos, Maricela y Angela, la noche de la presentación.


jueves, 30 de agosto de 2012

Explicación y disculpa / Nuevo curso.

Deseo explicar a mis seguidores, la razón por la cual no he agregado "entradas" a mi blog en los dos últimos meses:  mi papá falleció el domingo 8 de julio pasado, a sus 75 años.  Él y mi mamá han sido mis más grandes "fans" en esto de introducir y desarrollar la arteterapia en nuestro país, Costa Rica.  Me disculpo por haber permanecido alejada de mi blog por dos meses.



Aprovecho de compartirles que el viernes 21 de setiembre próximo,  iniciará mi noveno "Curso Teórico-Práctico de Aproximación a la Arteterapia", el cual se extenderá a lo largo de 12 tardes de viernes seguidos.  Este curso se llevará a cabo en la sede del "Colegio Profesional de Psicólogos de Costa Rica", en Curridabat, San José.  El curso estará dirigido a profesionales en psicología, activos y agremiados a su colegio profesional.  El contacto es el siguiente:
Psicólogo Juan Carlos Miranda
Encargado de Capacitaciones
Colegio Profesional de Psicólogos de Costa Rica
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lunes, 4 de junio de 2012

Sólo imágenes. Sin palabras...

LA ARTETERAPIA AL SERVICIO DE LA TERAPIA DEL LENGUAJE

A fines del 2011, cinco estudiantes del programa de bachillerato en Terapia del Lenguaje, de la “Universidad Santa Paula” (Curridabat, San José, Costa Rica), escribieron lo siguiente en su curso “Expresión Plástica”.  Este curso de pregrado, fue rediseñado por Angela Bulgarelli  hace siete años, y desde entonces, ella es quien lo imparte.  El objetivo general de este curso, es que los futuros terapeutas del lenguaje, aprendan a utilizar el arte plástico como un medio de intervención, al servicio de su profesión.  A los estudiantes se les solicitó realizar un vínculo teórico, o un vínculo práctico, entre los siguientes conceptos:
ARTE, CREATIVIDAD, PROCESO CREATIVO, TERAPIA DEL LENGUAJE 
A continuación, el corto ensayo escrito por Maricela, Carolina, Magaly, Yesenia y Rebeca:
“En lo teórico, partiendo del hecho de que la terapia del lenguaje y la arteterapia tienen como objetivos la comunicación y la expresión del ser humano.  Cada una lo logra a través de medios diferentes, pero tienen esos objetivos en común.
En la práctica: en el caso de la arteterapia se desarrolla un proceso creativo, proceso que puede utilizarse con fines terapéuticos en terapia del lenguaje.  ¿Cómo?.  Invitando al usuario a comunicar su interioridad (sueños, necesidades, anhelos, recuerdos, etc.) a través de los materiales de arte.  Ya que el arte propicia la comunicación no verbal, esto es de gran utilidad en nuestra futura profesión para complementar nuestra información acerca de ese usuario.  Se convierte entonces, la expresión plástica, en una herramienta para evaluar, prevenir, corregir, tratar.  Podemos descubrir situaciones psicológicas, sociales, que están afectando a nuestro usuario.
A través de las actividades de arte, podemos “romper el hielo” de las primeras sesiones, podemos crear acercamiento, empatía.  Después, podemos utilizar el proceso creativo como praxis lingüística, para incrementar la autoestima del usuario, su autoseguridad; para lograr una comunicación asertiva.
Podemos también utilizar la arteterapia como forma de comunicación alternativa, con poblaciones que tengan dificultad para verbalizar, ya sea por problemas médicos o por situaciones emocionales traumáticas.  En otras poblaciones, la podemos utilizar como forma de comunicación aumentativa:  i.e.,cuando se busca pasar de los pensamientos a las palabras, en situaciones en las que el área cognitivo-motora debe ser estimulada.
El arte y la creatividad deben ser parte de la terapia del lenguaje.  Proveen un ambiente seguro y no amenazador para nuestros usuarios, y les permiten avanzar a su propio ritmo”.


lunes, 28 de mayo de 2012

Proceso Grupal Arteterapéutico - febrero a mayo '12.

A continuación, se presentan fotos de  trabajos de arte elaborados por los participantes de un proceso grupal arteterapéutico de 9 sesiones, llevado a cabo entre febrero y mayo de este año 2012.  Las primeras cuatro sesiones del proceso, fueron lideradas por Angela, mientras que para el resto de las sesiones, el liderazgo de cada una recayó en personas individuales, o dúos,  o tríos formados por los mismos participantes.  Cada foto presentada a continuación, contiene trabajos de arte de una misma persona.  Eso significa, que estamos presentando en esta "entrada" del blog,  trabajos de arte de cuatro personas.  Les llamamos "Santuarios" y los representamos al final del proceso grupal arteterapéutico, como una experiencia creativa previa al cierre del proceso.







Comentario de una profesional en Terapia Ocupacional

Viviana Víquez, Licenciada en Terapia Ocupacional por la "Universidad Santa Paula", en Curridabat, Costa Rica, fue, en su momento, alumna de Angela, y desde hace varios años es su colega docente, en esa misma universidad.  El 21 de mayo recién pasado, Viviana le envió este comentario a Angela, sobre lo escrito por Kimberly Lee y Yadely Jiménez (exalumnas de Viviana y actualmente sus colegas), publicado hace unos meses en este blog.  Lo escrito por Kimberly y Yadely, propone facetas de  la relación entre Arteterapia y Terapia Ocupacional:

21 mayo 2012
Terapeuta Ocupacional Viviana Víquez

Un sentimiento de alegría que trae consigo un puño de lágrimas que se quedan a la orillita de los ojos, es lo que me sucede viendo las cosas bellas que se nacen de todo lo que se hace con amor. 
Me conmueve leer los ensayos de mis hoy colegas, antes alumnas, que se han propuesto crecer y enriquecer la profesión con una especialidad. 
Gracias Angela, por los aportes tan importantes que nos has dado a todos los Terapeutas Ocupacionales de Costa Rica, porque el cariño a tu profesión engrandece la nuestra, porque tu delicadeza llena de dulzura nuestro ejercicio. Gracias por querer a la Terapia Ocupacional!  Que ese cariño a la vida y al arte te siga llenando de éxitos. 
Te recuerdo con cariño. 
Vivi Viquez 
Terapeuta Ocupacional 
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domingo, 25 de marzo de 2012

9no. Curso Teórico-Práctico de Aproximación a la Arteterapia





Fechas: 1° de junio al 17 de agosto
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Lugar: “KALEIDOSCOPIOART”, 100 mts. al sur de “Pop’s”, en Curridabat,



San José (www.kaleidoscopio.art.com)

Duración: 12 semanas, a razón de una sesión por semana

Horario: tardes de viernes, de 1 a 5 p.m.





Para Inscripciones: angelabulgarelli@yahoo.com

lunes, 5 de marzo de 2012

Arteterapia y Terapia Ocupacional





Kimberly Lee y Yadely Jiménez, ambas profesionales en "Terapia Ocupacional", son actualmente maestrantas, en el "Programa de Maestría en Estimulación Temprana", de la "Universidad Santa Paula", en San José, Costa Rica. Recientemente, terminaron el curso "Arteterapia", dentro de ese mismo programa, el cual fue diseñado y es impartido por Angela Bulgarelli (desde la apertura de este programa de maestría, hace seis años). Anteriormente, durante su último año en el "Programa de Licenciatura en Terapia Ocupacional", de la misma universidad, ambas llevaron con Angela, el curso "Medios Terapéuticos IV", en el cual aprendieron a utilizar el arte plástico como un medio terapéutico al servicio de su profesión (este curso fue diseñado por Angela y lo ha impartido ya por doce años consecutivos). A continuación, se presentan dos ensayos, uno de Kimberly y otro de Yadely, en los cuales cada una expone, cómo, en su experiencia profesional como "TOs", el arte plástico ocupa un papel preponderante.



“ArteTerapia” en “Terapia Ocupacional”
Kimberly Lee
“Terapia” es definida por la Real Academia Española, como 'tratamiento'. De forma tal que de ella se componen infinidad de palabras como lo son Arte y Ocupación.
La “Terapia Ocupacional” (“T.O.”) fue definida por la Asociación Americana de Terapia Ocupacional en 1968 como "El arte y la ciencia de dirigir la respuesta humana a la actividad seleccionada para favorecer y mantener la salud, para prevenir la incapacidad, para valorar la conducta y para tratar o adiestrar a los pacientes con disfunciones físicas o psicosociales".
Mientras que “Arteterapia” según la Asociación Americana de Arteterapia (AATA), es una profesión de salud mental que utiliza el proceso creativo de “hacer arte” para mejorar el bienestar físico, mental y emocional de las personas de todas las edades. Se basa en la creencia que el proceso creativo involucrado en la expresión artística, ayuda a resolver conflictos y problemas, desarrolla habilidades interpersonales, a manejar el comportamiento, a reducir el estrés, a fortalecer la autoestima, mejorar la timidez y alcanzar el conocimiento de uno mismo.
Así, se destaca la indudable relación de arte y ocupación, ya que ambas tienen una visión holística del ser humano, donde uno y otro basan su trabajo en objetivos claros hacia las necesidades verdaderas de la persona, con el fin de obtener resultados funcionales y útiles para el desempeño en las actividades de la vida diaria.
Desde la Terapia Ocupacional el Arte es utilizado inicialmente como herramienta de evaluación, ya que durante las primeras sesiones de intervención permite valorar las habilidades y destrezas de la persona, así como las necesidades, además de ser un facilitador significativo al entablar la relación terapéutica, como objeto intermediario que permite acercarse al usuario sin necesidad de forzar el lenguaje hablado (lenguaje complementario)
Así mismo, como medio terapéutico proporcionando múltiples opciones de intervención para el logro de los objetivos, a la vez que se recurre a esta como agente estimulador, porque para la TO el cuerpo es un medio de expresión que vinculan a la persona con el medio que los rodea, ya que la piel y el sistema táctil son los principales transmisores de esta información.
Concluyéndose así, que desde la perspectiva de la autonomía de la persona que le permite llevar a cabo elecciones y control sobre su propia vida personal, y la independencia en el desempeño de las actividades de vida diaria, la Arte Terapia permite intervenir de acuerdo a cada uno de los objetivos planteados y las necesidades de la persona, ya sean motoras , sensoriales, cognitivas, perceptuales, emocionales, sociales y/o culturales, basadas en las áreas de ocupación descritas como: automantenimiento o autocuidado incluyendo la expresión sexual, trabajo o actividades productivas remuneradas o no, encierra la educación, el cuidado de otros y la preparación a la jubilación, además de ocio, juego. Facilitando al terapeuta ocupacional dirigir el proceso sin restricciones de género, educacionales o culturales, debido a que el arte es un lenguaje mundial, que no tiene límite, siendo fuente de identidad de la persona.
23febr.’12

“ArteTerapia” en “Terapia Ocupacional”
Yadely Jiménez
La "Terapia Ocupacional" se puede definir como el conjunto de técnicas, métodos y actuaciones que a través de actividades aplicadas con fines terapéuticos, previene y mantiene la salud, favorece la restauración de la función, suple los déficits invalidantes y valora las respuestas de comportamiento y su significado para conseguir la mayor independencia y la reinserción posible del individuo, en sus aspectos físico, psíquico, social y laboral.
Así mismo, crece con el propio desarrollo de la historia del hombre, puesto que la ocupación ha tenido un papel central en la existencia humana.
La salud y la ocupación están directamente relacionadas, porque si la salud disminuye, disminuye también la capacidad para realizar ocupaciones.
Por tanto, se han utilizado desde el principio de la terapia ocupacional, medios terapéuticos para intervenir y lograr objetivos, tales como la música, la pintura, artesanías, entre otros, aludiendo a que curaba el alma y la mente de las personas.
Hoy en día se siguen utilizando muchas técnicas de arte pero con fines terapéuticos y analizados previamente, porque otra herramienta utilizada es la actividad con propósito para incrementar el funcionamiento del individuo y su productividad. Esta función de analizar minuciosamente una actividad y establecer cada área o habilidad que será beneficiada hace la diferencia en la profesión, ya que siempre se aprovechan actividades ocupacionales o bien actividades de arte para intervenir, teniendo establecido los objetivos y metas por alcanzar a través de las mismas.
El arte es beneficioso ya que el individuo no siente la intervención como un tratamiento o técnica científica, sino todo lo contrario: se divierte mientras mejora su condición de salud física o mental.
Sin duda alguna, el arte es un complemento en la terapia ocupacional, por todo lo mencionado y porque así como el mismo profesional debe ser muy creativo en cada actividad o tarea que asigne, también el individuo debe utilizar toda la creatividad posible para realizar cada procedimiento de una manera diferente cuando el entorno no le permite hacerlo como los demás o cuando cuenta con una deficiencia física o mental que lo limite a desempeñarse como los demás. Este debe lograr tener una vida funcional y productiva de acuerdo a la necesidades y habilidades que tenga.
Es ahí exactamente donde se explota al máximo su creatividad de hacer cosas diferentes para lograr objetivos similares a los demás.
Por otro lado puedo ver cómo, cuando se utiliza el arte en los procesos terapéuticos se logran mas objetivos de los propuestos, ya que el individuo deja salir todo lo que hay dentro de sí: pensamientos, emociones y situaciones que hayan marcado su vida. Por tanto genera un estado de tranquilidad y de confianza que hacen que se sienta mejor, aumente su autoestima y seguridad y con esto obtenga más ánimo y fuerza interna para lograr los retos que se le presentan, debido a la condición por la que está recibiendo la atención de terapia ocupacional.
Al mejorar sus conflictos internos, la persona es capaz de superar mejor los obstáculos y de hacer mejor las cosas. Claro está que para lograr todo esto se requiere del arte ya que es el principal medio para entrar al lugar donde se guardan todos los pensamientos y vivencias personales y es este mismo el que logra extraerlas y sanarlas.
En síntesis, puedo afirmar por la experiencia vivida desde mi profesión, que el arte y la terapia ocupacional juntos generan resultados reales y concretos sobre la salud y bienestar de las personas.
Creo que todo en la vida es arte si lo hacemos con lo más profundo de nuestro ser.
23febr.’12