viernes, 1 de agosto de 2014

El arte plástico, al servicio de la Terapia Ocupacional.

     Varios años atrás, Angela propuso (como su aporte a la Teoría de la Arteterapia), que el arte plástico, al servicio de distintas profesiones de ayuda, funciona en 4 modalidades básicas de intervención (buscar la Entrada respectiva en este Blog):

-Medio Terapéutico
-Lenguaje Complementario
-Herramienta de Evaluación
-Agente de Estimulación

     En base a esta propuesta, Angela rediseñó los distintos cursos de pregrado, grado y posgrado que ella imparte, en  las carreras de Terapia de Lenguaje, Terapia Ocupacional y Estimulación Temprana.  De igual manera, en base a esta propuesta, diseñó su "Curso Teórico-Práctico de Aproximación a la Arteterapia".  Este curso está dirigido a profesionales de distintos campos.  Angela lo ha estado impartiendo desde inicios del año 2008, habiendo desarrollado ya 12 de estos cursos, y entrenado a casi 500 profesionales en Costa Rica.

     Las y los estudiantes que han estado recibiendo en estos meses (mayo a agosto) el curso "Medios Terapéuticos IV", dentro del Programa de Licenciatura en Terapia Ocupacional de la Universidad Santa Paula (curso que Angela ha impartido ya por 14 años), definieron recientemente las 4 modalidades básicas de intervención, mencionadas arriba, y al servicio de la Terapia Ocupacional, de la siguiente manera:

COMO MEDIO TERAPÉUTICO
ES UNA FORMA DE INTERVENCIÓN ADAPTABLE, QUE COLABORA EN LA MEJORA DE LOS COMPONENTES DEL DESEMPEÑO DE UNA PERSONA, DESDE LO SOCIO-EMOCIONAL Y LO FÍSICO.

COMO LENGUAJE COMPLEMENTARIO:
ES UN ENFOQUE EXPRESIVO QUE NO REQUIERE NI DEPENDE, DE LA COMUNICACIÓN VERBAL:  LA PERSONA SE EXPRESA A TRAVÉS DE DIVERSOS MATERIALES DE ARTE.

COMO HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN:
ES UNA MANERA ALTERNATIVA -NO INVASIVA NI AMENAZANTE, Y LÚDICA, QUE COLABORA EN LA IDENTIFICACIÓN DE LAS HABILIDADES, CAPACIDADES, VULNERABILIDADES, Y EN EL CONCIMIENTO DEL ESTADO EMOCIONAL DE LAS PERSONAS.

COMO AGENTE DE ESTIMULACIÓN:
ES UNA OPCIÓN DE INTERVENCIÓN QUE AYUDA A ESTIMULAR, DESARROLLAR, Y MANTENER LAS FORTALEZAS, Y AL MISMO TIEMPO, A TRABAJAR LAS DIFERENTES  DEBILIDADES/VULNERABILIDADES, ENCONTRADAS EN LOS COMPONENTES DEL DESEMPEÑO DE UNA PERSONA.












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