Un hermoso cierre. Un maravilloso curso/proceso. Unas estupendas participantes.

29 noviembre '14.

Colegio Profesional de Psicólogos de Costa Rica.

"Introducción a la Arteterapia"

(en la foto faltan dos de las participantes).

"Interviniendo" como grupo, una parte de un tronco de árbol, como metáfora de la "terminación" de un proceso grupal arteterapéutico

El Proceso Creativo en Arteterapia Grupal, en todo su esplendor, y en todo su desorden!!!.

El ineludible poder del Arte: integrar!.

"Los procesos arteterapéuticos, individuales o grupales, plasman nuestras 'sombras' y 'oscuridades', iluminadas por nuestras propias 'luces'. 

En Arteterapia, no es posible poner en compartimentos separados, nuestras 'luces', 'sombras' y 'oscuridades', porque el Arte no divide: el Arte integra".

Angela

8 octubre '14.

Inscripción Abierta: 2ndo. Curso Teórico-Práctico de Introducción a la Arteterapia.

Corrección:

Ángela tiene 26 años contínuos de experiencia en su especialidad, Arteterapia, y por lo tanto, esa misma cantidad de años, desarrollando la Arteterapia en Costa Rica.

Segunda costarricense con titulo de Maestría en Arteterapia

Veintiséis años después de que Angela obtuviera su Maestría en Arteterapia, en los Estados Unidos, otra costarricense obtiene también su título de Maestría en esta especialidad. Mónica Ventura (foto abajo), obtuvo su Bachillerato (2010) y su Licenciatura (2011) en Psicología en la UNIBE (Tibás, Costa Rica). En este año 2014, Mónica obtuvo su Maestría en Arteterapia, en George Washington University (Washington, D.C., Estados Unidos).

Bienvenida!!!.

Esta es la Dirección Electrónica de Mónica:

monicamvp@gmail.com

Nueva Investigación Relacionada con Arteterapia

El pasado martes, 5 de agosto, Francini Ramírez (a la derecha de Ángela, en la foto abajo), y Sara Núñez (a la izquierda de Ángela), presentaron su proyecto de graduación, para optar por el grado de Licenciatura en Psicología, en la Universidad Católica de Costa Rica.

La tesis se titula:

"Abordaje en niños escolares para desarrollar habilidades intelectuales de innovación y resolución de conflictos con herramientas de la Arteterapia".

El título de esta tesis, ciertamente habla por sí sólo!.

Sara y Francini trabajaron ardua y concienzudamente, tanto en la formulación teórica de su investigación, como en los talleres de autoexpresión coliderados por ambas, y realizados con dos grupos de niñ@s.

Este proyecto de graduación obtuvo nota final de 9.5.

Ángela asesoró la parte relacionada con la teoría de la Arteterapia, y por supuesto,  con los talleres realizados con los dos grupos de niñ@s.