ARTETERAPIA Y TRASTORNOS ALIMENTICIOS

"En vacaciones decidí perder peso para ser aceptada por mis compañeras del colegio. Yo no me consideraba flaca ni bonita, entonces creí que no iba a ser aceptada".

"La historia del desarrollo de mi autoimagen corporal".

"Mi proyecto de vida en el corto y mediano plazos"

"Body tracing"

Durante varios años de la década del 2000, Angela colaboró con el equipo clínico de la "Clínica de Adolescentes" del "Hospital Nacional de Niños", en San José, Costa Rica. Allí, ella realizó procesos grupales de arteterapia con adolescentes -mujeres y hombres, diagnosticados con trastornos alimenticios.

La "Clínica de Adolescentes" del "HNN", es probablemente la más exitosa opción para adolescentes, dentro del sistema de seguridad social costarricense. Fue creada hace 25 años, por el pediatra, Dr. Alberto Morales Bejarano, quien todavía la dirige. El Dr. Morales ha logrado integrar un equipo clínico del más alto nivel profesional y humano, extremadamente eficiente y eficaz en sus intervenciones. Los profesionales que integran este equipo no sólo tienen vocación para el trabajo con adolescentes, sino que además tienen una inmensa pasión por este trabajo. Durante los años en que Angela colaboró con este equipo clínico, enriqueció su bagaje de conocimientos respecto al trabajo con adolescentes. Pero quizá lo más importante, fue que aprendió mucho respecto a una intervención profesional integral e interdisciplinaria, con los adolescentes, sus familias, sus instituciones educativas.

La arteterapia provee a las y los adolescentes diagnosticados con trastornos de la conducta alimentaria, no sólo con la oportunidad de expresar con amplia libertad sus sentimientos y emociones, sino también con la posibilidad de ir lentamente "ordenando" el caos que tienen dentro. A lo largo de este proceso de "ordenar", se provocan innumerables reflexiones en los adolescentes, respecto a por qué piensan como piensan, sienten como sienten, actúan como actúan. Todo este les permite conocerse, enriquecerse, y por ende, "crecer" en lo cognitivo y en lo socioemocional.

Dentro de un programa integral de atención a los adolescentes, la arteterapia se convierte en una herramienta pertinente y concreta, porque le permite a las chicas y a los chicos, "amplificar" sus sentimientos, y "clarificar" sus pensamientos, de tal forma que las verbalizaciones se facilitan. La arteterapia le permite a las y los adolescentes, comunicar experiencias para las que muchas veces, no hay palabras.

SALUDO DE NAVIDAD Y AÑO NUEVO (2011-2012)

En la foto aparece Angela, junto a un grupo de

excelentes profesionales jóvenes, quienes laboran en el

"IAFA" ("Instituto de Alcoholismo y Farmacodependencia"),

localizado en San Pedro de Montes de Oca, San José.

Esta foto corresponde a la última sesión de un

proceso de entrenamiento en arteterapia,

que se llevó a cabo a lo largo de diez tardes de lunes,

entre setiembre y noviembre del 2011.

Todos estos jóvenes profesionales, están absolutamente

capacitados para utilizar el arte plástico, como

una herramienta de intervención, al

servicio de sus respectivas profesiones.

(Se publica esta foto, con la autorización de cada uno de ellos).

A todas las personas, de distintas partes del mundo, que han accedido y/o acceden a mi blog, deseo en primer lugar, agradecerles por su interés en mi especialidad, la arteterapia!. Que disfruten de un hermoso y dulce tiempo de Navidad, junto a las personas que les son queridas. Que el 2012 sea pleno en autoconocimiento, y por ende en crecimiento y enriquecimiento personales!!!.

Los abrazo con agradecimiento y afecto,

Angela Bulgarelli, Arteterapeuta.

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"La Esencia de la Arteterapia"

El empleo del arte plástico

como lenguaje metafórico

para expresarse más allá de las palabras

constituye la esencia

de la arteterapia

Las Terapias Creativas al Servicio de la Salud

En países desarrollados, son cada vez más los hospitales que se comprometen con el concepto del “cuido hospitalario centrado en el usuario”. Este concepto es la concretización de un enfoque holístico: mente, cuerpo, espíritu. La “Asociación Americana de Hospitales” (“American Hospital Association”, su nombre en inglés), reporta en su página Web que, el compromiso de misión de muchos hospitales estadounidenses actualmente, es el de “llenar las necesidades de la mente, el cuerpo y el espíritu”, de sus usuarios. Esta situación coloca a los tratamientos complementarios y alternativos, en un lugar privilegiado. Según esta misma Asociación, actualmente el 37% de los hospitales estadounidenses ofrece tratamientos complementarios y alternativos a sus usuarios, incluyendo arteterapia , musicoterapia y danza terapia, por ejemplo. Igualmente afirma, -respecto a los hospitales privados, que las personas quedan tan satisfechas con los beneficios de las terapias complementarias –entre ellas la arteterapia, que están dispuestos a pagar por esos servicios de sus propios bolsillos. O sea que, desde el punto de vista financiero, estas terapias complementarias ofrecen un potencial lucrativo.

Por su parte, el “Centro Nacional para la Medicina Complementaria y Alternativa” (“National Center for Complementary and Alternative Medicine”, su nombre en inglés), afirma en su página Web, que los estadounidenses han estado invirtiendo $19 billones al año, en tratamientos alternativos. El 71% de este monto total, ha salido, como se menciona arriba, de los bolsillos de los usuarios.

En Costa Rica, los enfoques puramente biologistas, parecen haber agotado su espectro de posibilidades, cuando de calidad de vida se trata. Por esta razón, se ha convertido en una verdadera necesidad, el apoyar la formación universitaria en enfoques alternativos y/o complementarios, que evidencian poseer fundamentos teóricos válidos, y respuestas prácticas concretas y puntuales. Dentro de estos enfoques, la arteterapia se perfila como una respuesta adecuada a las necesidades actuales de nuestro país, en el área específica de la salud en general.

Arte, Creatividad, Proceso Creativo, y Estimulación Temprana

La "Universidad Santa Paula", ubicada en el cantón de Curridabat, provincia de San José, es una universidad privada pequeña, que imparte carreras poco comunes en Costa Rica, a nivel de pregrado, grado, y posgrado. Angela ha laborado como docente de esa universidad, por los últimos 12 años. En el bachillerato en Terapia del Lenguaje, imparte el curso "Expresión Plástica". En la licenciatura en Terapia Ocupacional, imparte el curso "Medios Terapéuticos IV". En la Maestría en Estimulación Temprana, imparte el curso "Arteterapia". Sus estudiantes aprenden, en todos estos cursos, a utilizar el arte plástico en lo que Angela ha denominado "sus cuatro modalidades básicas de intervención", a saber:

°medio terapéutico

°lenguaje complementario

°herramienta de evaluación

°agente de estimulación

(para conocer en detalle estas propuestas teóricas de Angela, por favor haga "click" en "Entradas Antiguas", abajo de este blog, y luego ubique el apartado correspondiente).

En el programa de maestría en Estimulación Temprana, Angela ha impartido su curso a 13 generaciones de la misma. Angela diseñó este curso y lo actualiza cada año. A continuación, se publica el artículo:

"Relación entre arte, creatividad, proceso creativo, y estimulación temprana"

Escrito en junio del 2010,

por las entonces maestrantas:

María Laura Trejos y Wendy Araya.

(editado por Angela Bulgarelli).

La estimulación temprana debe ser siempre un proceso creativo en sí misma, ya que con ello se propicia la vivencia protagónica de la niña, del niño, y así, las sesiones se convierten en experiencias significativas: experiencias por y para la vida. El ser humano es un ser integral. En niñas y niños es necesario trabajar todas las áreas propias de su desarrollo, con igual importancia. La creatividad, tanto en la estimuladora o el estimulador, y en la niña o el niño, debe estar presente para no caer en la monotonía, para trabajar las diferentes inteligencias, para expresar lo que llevamos dentro.

Con el arte, podemos darle rienda suelta a la creatividad, y a través de ella exteriorizar aquello que llevamos dentro que quizá nos es difícil expresar con palabras. El arte, como una herramienta al servicio de la estimulación temprana, nos ayuda a trabajar todas las áreas del niño, de la niña. En ese caso sería un "agente de estimulación". Si fomentamos en el niño, en la niña, la expresión de eso que lleva dentro y que no puede dejar salir fácilmente, y en el proceso, "sanar" de alguna manera las "grietas" que le aquejan, entonces estaríamos utilizando el arte como un "medio terapéutico". Si lo utilizamos como "herramienta" de evaluación", es porque queremos conocer las características de nuestras pequeñas, de nuestros pequeños, y sus necesidades. Por último, pero no menos importante, podemos utilizar el arte plástico como "lenguaje complementario", o sea como una forma de expresión no verbal.

La estimulación temprana, es un proceso creativo en sí misma. La creatividad debe estar presente en toda sesión. El arte en estimulación temprana, es una herramienta esencial: les permite a nuestros niños, a nuestras niñas, ser ellos mismos, ellas mismas. El arte ayuda a los estimuladores a realizar un trabajo de calidad.

ARTETERAPIA: para estimular la creatividad y fomentar la autoexpresión.

Para crecer en conocimiento de: sí mismo, de sus entornos, y de sí mismo en relación a sus entornos.

8vo. Curso Teórico-Práctico de Aproximación a la Arteterapia, para profesionales, y 1er. Proceso Experiencial Grupal, para profesionales.

Angela Bulgarelli impartirá su "8vo. Curso Teórico-Práctico de Aproximación a la Arteterapia", para profesionales, a partir del viernes 10 de febrero del 2012. El curso se extenderá a lo largo de doce tardes de viernes, contínuas, de 1 a 5 p.m.. Cupo máximo: 20 participantes.

A partir del lunes 6 de febrero del 2012, Angela realizará el "1er. Proceso Grupal Experiencial". El requisito para participar en este proceso, es haber completado el "Curso Teórico-Práctico de Aproximación a la Arteterapia". El proceso se extenderá a lo largo de diez tardes de lunes, contínuas, de 2 a 5 p.m.. Cupo máximo: 12 participantes.

Lugar:

"Kaleidoscopio Artístico y Natural".

Dirección:

100 metros al sur de la "Pop's", en Curridabat, San José (www.kaleidoscopioart.com).

Si desea contactar directamente a Angela, a continuación su dirección de correo electrónico y sus números telefónicos:
angelabulgarelli@yahoo.com
2-278-2996 / 8-886-7714
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